منشأ قرائات قرآن اجتهاد قاریان است یا روایت؟ / پنج دیدگاه فقها درباره قرائات

منشأ قرائات قرآن اجتهاد قاریان است یا روایت؟ / پنج دیدگاه فقها درباره قرائات

عضو هیئت علمی جامعة‌المصطفی(ص)‌ اظهار کرد: برخی از خاورشناسان معتقدند که منشأ قرائات، خط و کتابت قرآن است، اما عموم مسلمانان به نقل و روایت شفاهی به صورت حفظ تأکید می‌کنند، یعنی باید از استاد شنید و به او ارائه داد و هر وقت یقین حاصل شد که صحیح است، آنگاه به آن شیوه قرائت کرد.
اختتامیه پنجمین جشنواره «اندیشمندان و دانشمندان جوان» برگزار می‌شود

اختتامیه پنجمین جشنواره «اندیشمندان و دانشمندان جوان» برگزار می‌شود

مراسم اختتامیه پنجمین جشنواره «اندیشمندان و دانشمندان جوان» فردا نهم آذرماه به میزبانی دانشگاه تهران برگزار می‌شود.
نحوه مواجهه با رنج در معنویت دینی بررسی می‌شود

نحوه مواجهه با رنج در معنویت دینی بررسی می‌شود

پایان‌نامه «چیستی و جایگاه رنج و نحوه مواجهه با آن در معنویت دینی و پروژه عقلانیت و معنویت» سه‌شنبه 9 آذرماه در مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) دفاع می‌شود.
تمديد مهلت ثبت‌نام در آزمون دکتری 1401

تمديد مهلت ثبت‌نام در آزمون دکتری 1401

مهلت ثبت‌نام در آزمون دکتری سال 1401 تا روز جمعه 12 آذرماه تمدید واضح شد.
لزوم راه‌اندازی جنبش «شکست تقلب» برای مقابله با اقدامات غیراخلاقی در پژوهش 

لزوم راه‌اندازی جنبش «شکست تقلب» برای مقابله با اقدامات غیراخلاقی در پژوهش 

عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی اظهار کرد: با وجود اقداماتی که در سایر کشورها برای مقابله با تقلب‌های علمی صورت گرفته اما متأسفانه ما در ایران هنوز جنبش شکستن تقلب و بسیاری از اقدامات دیگر برای مقابله رفتارهای غیر اخلاقی در پژوهش را مورد توجه قرار نداده‌ایم در حالی که از بسیاری از این اقدامات غیر اخلاقی آگاه هستیم.
ایجاد مرکز پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی

ایجاد مرکز پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی

محمدعلی زلفی‌گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه که با هدف رونمایی از اتاق‌های فکر وزارت علوم برگزار شد، کارنامه عملکرد سه ماهه وزارت علوم را تشریح کرد و از تغییر ساختار مرکز پژوهش و آموزش عالی قرآنی خبر داد.
اخلاق پژوهش دوگونه است؛ فضیلت‌گرا و وظیفه‌گرا

اخلاق پژوهش دوگونه است؛ فضیلت‌گرا و وظیفه‌گرا

عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی اظهار کرد: اگر بگوییم اخلاق پژوهش مجموعه ویژگی‌های پژوهشگر است که مانع بی‌اخلاقی پژوهشی و آموزشی می‌شود این تعریف فضیلت‌گراست و اگر معتقد باشیم مجموعه قواعدی علیه بی‌اخلاقی پژوهشی و آموزشی است، این تعریف وظیفه‌گرا محسوب می‌شود. 
تبیین چیستی ظهور در عرفان فلسفی شیعی

تبیین چیستی ظهور در عرفان فلسفی شیعی

نشست «تبیین چیستی ظهور در عرفان فلسفی شیعی» از سوی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می‌شود.
علمی که در راستای چپاول خلق باشد اسلامی نیست/ محصول دانشگاه ما چیست؟

علمی که در راستای چپاول خلق باشد اسلامی نیست/ محصول دانشگاه ما چیست؟

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم اظهار کرد: اگر دانشجوی مسلمان وارد دانشگاه اسلامی شود، باید فارغ‌التحصیل مسلمان هم خارج شود. متأسفانه بسیاری از اوقات افرادی که ظاهر و عقاید مذهبی دارند وارد دانشگاه می‌شوند و وقتی از دانشگاه خارج می‌شوند بسیاری از عقاید خود را از دست داده‌اند. اگر می‌خواهیم به تمدن نوین اسلامی دست یابیم، دانشجو یکی از مهم‌ترین زمینه‌های شکل‌گیری آن است.
سومین جلسه ستاد ملی کنگره شهدای دانشجو معلم برگزار شد

سومین جلسه ستاد ملی کنگره شهدای دانشجو معلم برگزار شد

سومین جلسه ستاد ملی کنگره شهدای دانشجو - معلم از سوی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.